16以奉献书写非凡的人生2020高考加油！【人物】捐资助学的崔崑院士【故事】克日，93岁院士、教授崔崑又拿出180万元，注入到他和夫人朱慧楠教授在2013年设立的“勤奋励志助学金”中，资助品学兼优的贫困学子。该助学金自设立以来，崔崑院士匹俦已经捐资600万元。
谈及捐资助学的初衷，崔崑教授说，“就是要捐钱回馈社会”。而崔崑匹俦生活上很是节俭，崔崑教授一件衬衣穿了30年，还住在学校的院士楼里，没买屋子，没请保姆，家具陈旧，电视甚至都不是液晶的。对受助学生，崔崑教授有一条要求——学习勤奋努力。点评有人说，崔崑教授是“国之脊梁”。
何谓？青年时立志报国，中年时践行不渝，耄耋之年依旧连续奉献、照亮人心，所谓全心全意、师者风范正是像崔崑教授这样。这样的“国之脊梁”另有许多。
一位身患癌症都不舍得用入口药的经济学家，没有把千万家产留给后代，而是用来托举西部山区孩子们的未来，他就是清华大学的赵家和教授；一位把一生献给共和国跳伞事业的“军中传奇”，80多岁了，依旧蜗居农房、吃用从简，却将攒下来的1000万元都捐给了家乡，支持教育事业，她就是中国第一代女空降戎马旭。对于他们，人生之精彩不只是体现在奋斗的前半程，也闪耀在奉献的后半段。
有人或许会说，他们劳苦功高，一生奉献，完全可以让晚年更舒适惬意，而不必过得如此清苦。然而，正是因为他们有着逾越凡人的境界与格式，视烛照他人为更有价值、更有意义的事，所以在人生的晚年也尽心尽力去做。
这正是一种赤子之心，“捧着一颗心来，不带半根草去”，竭尽一生为国尽责，为民奉献。对于我们而言，将这样的精神接力棒通报下去，才气让他们的奉献更有价值、更有意义。
诗人说，“我们必须奉献于生命，然后才气获得生命”。以奉献书写人生年华、绽放生命青春，才气让自己的生命越发丰盈，成为一个纯粹的人、大写的人。17为人民幸福而战2020高考加油！【人物】“反恐尖刀”王刚【故事】从军26载，历经15次生死战斗；身先士卒，“看我的，跟我来”是他的口头禅；战斗冲锋，他总能当机立断，冲在最前面……这就是王刚，八一勋章获得者，武警新疆总队某支队支队长。一次战斗中，王刚给战友下了“死下令”：“你们只能跟在我身后，任何人不能凌驾我！”清脆的枪声此起彼伏，王刚第一个冲向匪徒所在的山洞，第一个近身投掷催泪弹。
王刚奋战在反恐战斗最前沿，荣获15枚战功章，荣膺第十九届“中国武警十大忠诚卫士”，所带官兵有百余名在反恐战斗中荣立一、二、三等功……成为令暴恐分子闻风丧胆的“反恐尖刀”。点评利剑锋刃从那边来？王刚在硝烟弥漫的反恐战场上，给出了谜底。他用26年军旅生涯中一次次舍生忘死的斗争，诠释了武士的果敢勇毅，诠释了人民子弟兵无畏无惧无怨无悔的初心。这支向着太阳前进的队伍，从来不缺少英雄。
从抗日战争到解放战争，从疆域冲突到反恐前线，人民军队从炮火和硝烟中走来，练就一支胜利之师、威武之师，形成不怕牺牲、勇往直前的庆幸传统。这样的精神，源于对国家民族、对亿万人民的责任。
面临艰难和危险，争取胜利与宁静，穿上了迷彩服就不能退却，因为他们知道，他们背后是亿万个憧憬着优美生活的家庭。我们不能忘却，是谁在洪水眼前，用身体堵住决口；我们不能忘却，是谁在暴恐分子冲来时，把群众挡在身后；我们不能忘却，是谁在大火熊熊燃烧时，成为谁人“最美的逆行者”……这样的精神，成为一种强大的气力，让人民军队成为一道钢铁长城，救黎民于水火。
他们立身为旗，耸立起一个国家、一个民族的精神丰碑。新时代，有灵魂有本事有血性有品德的武士，仍然需要遇事冲锋在前、处事果敢勇毅，敢于牺牲、乐于奉献。
只有牢牢扭住不能丢的军魂，继续和发扬人民军队的庆幸传统，为人民的幸福而战、为民族的再起而战，“中国号”巨轮才气拥有最坚强的护航，不惧风浪、行稳致远。18一技千年传匠心2020高考加油！【人物】石羚【关键词】传承【释义】传承，是联络往昔和未来的一座桥。
工匠精神，离不开传承。一辈辈匠人，从手艺生疏到熟练老练，武艺在手手相传、口口相授中薪火不停。“以昔人之规则，开自己之生面”。传承古法，延续文化根脉；掌握精髓，坚持守正创新。
传承，既是要以艺立身，更是要以德树人。正如故宫古钟表修复师王津所说，“要是从这代人就开始乱来，那子女人怎么干呢”。抱定一个信念，兢兢业业、孜孜以求，承接前代的真传，就有底气给后世一个交接。点评一座木塔、一件青瓷、一把琵琶、一段说唱，藏着古老中国的武艺密码。
“不经一师，不长一艺”“人从三师武艺高”等民谚，也写下了传统武艺绵延流传的秘诀。传承即是荣耀。
走马镇民间故事传人吴文，一张嘴说尽世间百态，师父魏显德掌握巴蜀1500多个故事；以毛胜利为代表的宣纸工，让“薄如蝉翼洁如雪”的古纸重现于世，他们的老师是千年前的能工巧匠；钻研彩塑30年的鲁勤学，改写了“自古敦煌不成陶”的历史，“我的老师就是敦煌莫高窟”……无论是口传心授、言传身教，还是家庭熏习、师法古器，前人筑基扬帆，后人接续起航，传承便也是“活”的了。匠心是武艺的灵魂，要修习更要传承。
这不是拜师摆宴的形式，也不是盲目移植的轻慢，更不是以传人自居的炒作，而是让存乎一心的精致环节、精巧工序、精准节奏，能留存于时间、流传于世间。武艺不仅仅是小我私家的能力，更是时代和民族的瑰宝。也唯有更多人习得此技、工于此艺，才气开枝散叶，让武艺不至于成为绝学。
传承，让一技可传千年、可利众生。传承的内容是技，但传承的关键终究是人。几千年来，那些镌刻、织染、锻冶匠人的名字可能变得模糊了，但如今的木器、布料和。
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